افتتاح مركز ناز لتأهيل الأطفال المصابين بالتوحد في دهوك

افتتاح مركز ناز لتأهيل الأطفال المصابين بالتوحد في دهوك

زوعا اورغ - دهوك : 30 نيسان2012/

برعاية السيد تمر رمضان كوجر محافظ دهوك افتتح صباح اليوم الأحد الموافق 29/4/2012م في حوالي الساعة الحادية عشرة صباحا مركز ناز لتأهيل أطفال التوحد في دهوك قرب خزان المياه في منطقة الجمعية_ كَرى باصى.

ابتدأت المراسيم بكلمة ترحيب بالضيوف والوقوف دقيقة صمت إجلالا لأرواح الشهداء تلتها فقرة ألقاء الكلمات تضمنت كلمة للسيد ماجد سيد صالح ممثل محافظ دهوك وكلمة للسيد حسين علي أسعد مدير عام مديرية الرعاية الاجتماعية في دهوك وكلمة للسيد سردار ئاكري رئيس جميعة الاوتيزم الكوردستانية تحدث فيها عن الآثار السلبية الناجمة عن الإصابة بإعاقة التوحد بالنسبة للأطفال ولوالديهم وكيف إن هذه الإعاقة تتسبب بشلل نفسي في أركان الأسرة وكيف إن الوالدين يساورهم القلق والحزن وخيبة الأمل وتتكرر دوما أسئلتهم حول لماذا أصيب طفلنا بهذه الإعاقة؟ وكيف أصيب؟ وهل من علاج لحالته؟ وشدد على أهمية دعم مثل هذه المشاريع التي من شأنها تقديم الخدمات للأطفال المصابين بهذه الإعاقة وأشاد بدعم الخيرين الذين ساندو معنوياً ومادياً تأسيس هذا المركز خدمة لأطفال الاوتيزم.

ومن جهته تحدث د. نزار عصمت رئيس رئاسة صحة دهوك وفي كلمة له عن تعدد حالات الإصابة بالأوتيزم وتفاوتها في حدة ودرجة الإصابة فمنها ما تكون طفيفة جدا مقاربة للتوحد لكن لا تعتبر حالة من حالات التوحد ومنها ما تكون صعبة للغاية وتشكل أزمة نفسية بالنسبة للأسرة التي تحتضن الطفل المصاب بالتوحد الذي لم يتوصل العلم لحد هذه اللحظة إلى علاج له سوى توفير التأهيل وتنمية القدرات للمصاب بالتوحد لتكييفه مع الظروف المحيطة، كما وأشاد بالدعم المقدم لتأسيس المركز الذي يعد الأول من نوعه في إقليم كوردستان.

كما وتضمنت مراسيم الافتتاح الذي حضره عدد من الشخصيات الحكومية وأعضاء مجلس النواب والبرلمان ووسائل الإعلام تكريم الشخصيات التي دعمت وساندت ماديا تأسيس هذا المركز واختتمت بجولة تفقدية في أقسام وغرف المركز والإطلاع عن قرب على واقع الأطفال المصابين بالتوحد وبرامج تأهيلهم.

والجدير ذكره بأن التوحد أحدى الإعاقات الجديدة التي ظهرت مؤخرا في العالم وهو عبارة عن خلل وضيفي في المخ ينتج عنه اضطراب في تواصل الطفل مع مجتمعه مما يصعب عليه ممارسة الحياة اليومية المختلفة ومن أعراض المصاب بالتوحد ارتباط الطفل بالأشياء بشكل غير طبيعي وضعف القدرة على التواصل مع الآخرين والإصرار على روتين معين والانزعاج من أي تغيير وعدم المراعاة لما يدور من حوله من أحداث وعدم الاكتراث لانفعالات الآخرين. ومشاكل في النوم ونشاط حركي زائد أو خمول وأعراض أخرى.